En torno a vivencias y recorridos respecto a la inclusión de las TIC en la práctica docente.

En el marco de las acciones desplegadas por la Línea Estratégica en TIC – Programa PROMEDU – los referentes TIC, realizamos una entrevista a un docente participante de la asesoría, a los fines de evaluar el dispositivo  digital en la escuela con vistas a la mejora continua. La docente que aparece en el video es Profesora de Lengua Extranjera de la E.E.T N° 410 Fray Luis Beltrán, Marcela Chimentón. Una entrevista en la voz de los protagonistas del cambio!

Ha sido elegida en virtud de representar un caso de docente con conocimientos básicos en TIC, porque  su formación profesional pertenece a un campo alejado de la informática,  debido a que  efectuó proyectos curriculares con TIC incluyendo a sus alumnos y por su compromiso en la asistencia ininterrumpida a los encuentros.

Muchas gracias Marcela por tu colaboración y excelente predisposición!!!

Problemáticas sociales desde la mirada adolescente: la violencia de género.

Esta tarde, trabajamos junto a  Rocío Quiroz – estudiante de la E.E.T N° 342 –  con la herramienta CMAP Tools. Dicho trabajo se efectuó como experiencia extra – curricular en el Taller de Informática, donde se abordan problemáticas de interés para los jóvenes.

Investigamos variado material, tanto impreso como digital, en torno a la violencia de género.

Luego comenzamos el diseño del mapa conceptual, al cual logramos agregarle recursos, darle formatos, exportarlo como imagen jpg y alojarlo en CMAP Publics.  A lo que se suma, que la alumna pudo publicarlo en su blog.

Aquí, el mapa conceptual terminado. Felicitaciones Rocio!!!  Clic en la imagen para visualizarlo ampliado :)

Material utilizado para su construcción, aquí.

Pasos para alojar un mapa conceptual en el servidor de CMAP Publics.

Accede a la Conferencia sobre mapas conceptuales de la mano de su creador, Alberto Cañas

Investigación en la Web, drogas y mapas conceptuales.

Hoy en la escuela N° 342 de Barrio Parquefield II de la ciudad de Rosario, realizamos con el alumno Hernán Barrios  de 1er año F, una experiencia con el programa CMAP Tools. Para ello, investigamos en la Web información sobre el tema droga y sus efectos, consideramos  variados formatos, seleccionamos las más pertinentes y luego comenzamos con el diseño del mapa conceptual. Al finalizarlo lo alojamos en la red del servicio que ofrece el programa para poder visualizarlo como página web y así obtener el hipervínculo respectivo que permite verlo completo.

La mencionada experiencia fue abordada en el contexto de un proyecto extracurricular que efectúan los profesores de informática de la institución (Gabriela De Dominicis, Daniela Biscotti y Darío Sánchez), para que los estudiantes aborden las temáticas de su interés articulando herramientas TIC. Felicitaciones Hernán!

Clic en la imagen para ver el mapa completo.

efectos de las drogas_Hernán_Barrios_eet342

Enlace relacionado: Y si de droga se trata, “Adiós querido papá, perdón mamá”

Los mapas conceptuales desde la mirada adolescente.

Nuevas estrategias de enseñanza: microblogging

Durante el mes de julio se publicó en este espacio una de las herramientas presentes en el blog: twitter

Gracias a la publicación que realizara hoy Celestino Arteta en su blog, pude enterarme que  el Diario Mercurio publicó una nota sobre la mencionada herramienta, relatando en la voz de hacedores   algunas de sus posibilidades educativas. Si te interesa el artículo, clic en la imagen.

twi_edudigital

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