Se viene el Campamento Digital en Santa Fe!

En pocas horas se larga el Campamento Digital en Santa Fe Capital! Exactamente, los días 2, 3 y 4 de noviembre se desarrollará el evento en la Casa de Gobierno.  Desde este espacio aspiramos a que todos los visitantes: estudiantes  de  las escuelas, docentes, familias, estudiantes de profesorado, autoridades encuentren la oportunidad para  disfrutar, aprender, jugar, explorar, interactuar, compartir  y más…

Como adelanto y para que vayan entrando en clima, les sugiero que visiten la red del campamento digital, disponible en http://campamentodigital2009.ning.com

Comienza a participar, registrándote en la red. Es super sencillo, sólo tienes que contar con cuenta de correo electrónico e ingresar a “registrarse”.

campadigital

Aquí, las postas del evento! L@s esperamos!!!

Acceso a imagen de la casa de gobierno.

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Investigación en la Web, drogas y mapas conceptuales.

Hoy en la escuela N° 342 de Barrio Parquefield II de la ciudad de Rosario, realizamos con el alumno Hernán Barrios  de 1er año F, una experiencia con el programa CMAP Tools. Para ello, investigamos en la Web información sobre el tema droga y sus efectos, consideramos  variados formatos, seleccionamos las más pertinentes y luego comenzamos con el diseño del mapa conceptual. Al finalizarlo lo alojamos en la red del servicio que ofrece el programa para poder visualizarlo como página web y así obtener el hipervínculo respectivo que permite verlo completo.

La mencionada experiencia fue abordada en el contexto de un proyecto extracurricular que efectúan los profesores de informática de la institución (Gabriela De Dominicis, Daniela Biscotti y Darío Sánchez), para que los estudiantes aborden las temáticas de su interés articulando herramientas TIC. Felicitaciones Hernán!

Clic en la imagen para ver el mapa completo.

efectos de las drogas_Hernán_Barrios_eet342

Enlace relacionado: Y si de droga se trata, “Adiós querido papá, perdón mamá”

Los mapas conceptuales desde la mirada adolescente.

Aplicaciones online contenedoras de recursos.

Ayer en sala de profesores, comentando sobre el Sitio Web que había inaugurado la escuela, una profesora acota que cuando se habían interrumpido las clases por la gripe A, en la escuela que trabaja implementaron un sitio donde alojaban los materiales para los estudiantes. Y que ella – que no cuenta con demasiados conocimientos en el campo tecnológico – había podido subir sus propias clases. Qué buen comienzo, le dije!

Le pregunto si era google docs o grupos de discusión. No “sites” me dice.

Tal cual, otra herramienta que nos brinda google: google sites

¿Qué es google sites?

Una aplicación online, que aunque no lo creas puede almacenar hasta 100 MB.

Algunas de las bondades de la herramienta:

  • Se crean en un solo paso.
  • Son gratuitos.
  • No requieren saber manipular código html.
  • Se pueden personalizar a gusto.
  • Permiten configurarlos para acceder y compartir información.

Google sites permite:

Crear páginas web con contenido multimedia fácilmente.

Recopilar toda tu información en un solo lugar.

Controlar quién puede verla y editarla.

Comencé a explorar la herramienta. Y abrí una página para el dispositivo digital, aquí:

http://sites.google.com/site/dispositivodigitalenlaescuela/

Sería interesante que las instituciones educativas exploraran estas herramientas que son sencillas de administrar y contar de esta manera con un espacio contenedor de recursos, materiales y actividades a disposición en cualquier momento. Aquí un tutorial muy gráfico sobre la creación de un site:

La escuela podrá no contar con quien diseñe o mantenga una página web institucional, pero cualquier docente o un grupo de docentes podrán gestionar este espacio de sencilla administración para compartir sus recursos.  En síntesis, una  alternativa viable para agrupar recursos en el mismo espacio.

Información relacionada:

Educación extra – muros, fotocopias y dispositivos digitales.

Herramientas web 2.0 en la escuela: conceptualizaciones y posibilidades.

Navegando por la red, he encontrado esta presentación que además de abordar el significado de la Web 2.0, nos muestra la variada gama de herramientas TIC que podemos experimentar en nuestra práctica docente. Interesante para explorar, decidirnos a cambiar y experimentar! Conocer y elegir sin omitir considerar la realidad y necesidades contextuales, pensando la inclusión de TIC en la práctica docente como parte de un proyecto abarcativo que repara en las vinculaciones de los docentes hacia la tecnología sin obviar considerar  la realidad que los sobredetermina.

Relacionado:

Acceso a Blog Educación 2.0

Visitar presentación de Juan Freire: La web 2.o como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativo.

Nuevas estrategias de enseñanza: microblogging

Durante el mes de julio se publicó en este espacio una de las herramientas presentes en el blog: twitter

Gracias a la publicación que realizara hoy Celestino Arteta en su blog, pude enterarme que  el Diario Mercurio publicó una nota sobre la mencionada herramienta, relatando en la voz de hacedores   algunas de sus posibilidades educativas. Si te interesa el artículo, clic en la imagen.

twi_edudigital

Y si de TIC se trata…

glosarioEsta mañana conversábamos con Pascual en la escuela N° 342 Luis Pasteur, de Barrio Parquefiel II (ciudad de Rosario). Me decía: me gusta lo que podemos hacer con la propuesta que acercan para incluir las TIC a nivel educativo. El punto es que una parte considerable  de las que nombras no sé que significan. Pensaba en las apreciaciones de Pascual y su pertinencia: cuando hablamos en torno a un campo del saber con el que estamos familiarizados y muy motivados,  muchas de las palabras que utilizamos están tan incorporadas que aparecen naturalizadas. Omitimos considerar la comprensión de las mismas por parte de quien nos escucha.

Por las apreciaciones del docente, nace este post, que tiene por finalidad acercar enlaces referidos a glosarios TIC, en pro de aggiornarse en las herramientas sugeridas para la tarea.

En la búsqueda por la Web, encontré los siguientes  enlaces al respecto.

wordle

Gleducar.

Comunicación para el desarrollo (formato pdf)

La coctelera.

Diego Levis.

Glosario.net.

Espero sea de utilidad. Saludos!

Herramientas, aprendizaje y virtualidad.

herramientaEl Centre for Learning & Performance Technologies, acerca lo que según 137 profesionales de la formación en red representan las 100 herramientas más útiles y de mayor versatilidad para el aprendizaje en condiciones de virtualidad. Este Top 100 representa un invalorable aporte para quienes gestionan procesos formativos con TIC, ya que ayuda a enfocar recursos y nutrir sus alternativas didácticas con más herramientas, sin obviar considerar lo que la pedagogía puede contribuir en lo que respecta al logro de mejores modos de hacer y aprender.

Explora las herramientas, seguro enriquecerán la propuesta que diseñes!