La inclusión de las TIC a nivel curricular.

Hoy les presento un ejemplo de inclusión de TIC a nivel curricular en el área Lengua Extranjera. El proyecto  fue realizado por los estudiantes de 5to año de la E.E.T N° 410 Fray Luis Beltrán, junto a su profesora Marcela Chimentón.

Tema: Voz Pasiva.

El trabajo consiste en:

Aplicar variadas herramientas TIC para motivar el aprendizaje del contenido Voz Pasiva, dando autonomía al estudiante para interiorizar la temática a través de un tour por lugares geográficos que les gustan, seleccionar un monumento, investigar en torno al mismo,   trabajando la información seleccionada en voz pasiva.

Ingeniería de recursos implementada:

* Investigar en la Web información en variados formatos del monumento elegido. Elección del monumento histórico a cargo del alumno.
* Utilización de buscadores.
* Implementación del bloc de notas para guardar la info.
* Uso de traductor on line.
* Power point.
* Correo electrónico.
* Herramientas Web 2.0.

Accede a la nube de  etiquetas creada con la herramienta Wordle, que muestra los contenidos y herramientas TIC utilizados en la experiencia.

Felicitaciones Marcela por tu compromiso y predisposición para renovar las estrategias de enseñanza!

Felicitaciones a los estudiantes por el alto grado de involucramiento en la actividad!

Aplicaciones que permiten jugar y crear.

Wordle es una herramienta para generar «nubes de palabras» del texto que uno proporciona. Las nubes dan mayor prominencia a las palabras que aparecen con más frecuencia en el texto de origen. Puedes ajustar tus nubes con fuentes diferentes, diseños y esquemas de color. Las imágenes que se crean con Wordle son tuyas para utilizar como vos quieras. Tienes la posibilidad de  imprimirlas o guardarlas en la Galería Wordle para compartir con tus amigos.

La herramienta Wordle permite crear nubes de etiqueta de distintas maneras:

• Pegando cantidad de texto.
• Introduciendo la url del blog o cualquier otra página web que tiene un RSS feed.
• Incorporando un nombre de usuario de del.icio.us para ver las etiquetas.

Aquí un ejemplo de nube, utilizando la 2da opción para su creación, es decir, la url de este sitio: http://dispositivodigitalenlaescuela

En este caso, hice captura de imagen con jing y luego utilicé el  programa paint para retocar la imagen. No se puede guardar como imagen jpg, porque java no lo permite.

Crea una nube, aquí.

Accede a la presentación sobre los usos educativos de la herramienta Wordle.

Y si de TIC se trata…

Esta mañana conversábamos con Pascual en la escuela N° 342 Luis Pasteur, de Barrio Parquefiel II (ciudad de Rosario). Me decía: me gusta lo que podemos hacer con la propuesta que acercan para incluir las TIC a nivel educativo. El punto es que una parte considerable  de las que nombras no sé que significan. Pensaba en las apreciaciones de Pascual y su pertinencia: cuando hablamos en torno a un campo del saber con el que estamos familiarizados y muy motivados,  muchas de las palabras que utilizamos están tan incorporadas que aparecen naturalizadas. Omitimos considerar la comprensión de las mismas por parte de quien nos escucha.

Por las apreciaciones del docente, nace este post, que tiene por finalidad acercar enlaces referidos a glosarios TIC, en pro de aggiornarse en las herramientas sugeridas para la tarea.

En la búsqueda por la Web, encontré los siguientes  enlaces al respecto.

Gleducar.

Comunicación para el desarrollo (formato pdf)

La coctelera.

Diego Levis.

Glosario.net.

Espero sea de utilidad. Saludos!

Ideas en torno a las TIC.

La presente imagen – realizada con la herramienta Wordle – nos permite acercarnos así como repensar  algunos de los conceptos que abordaremos en la  tarea de acompañamiento con docentes y directivos en las escuelas.